运用历史学的方法，着重对决定教育的各种因素进行分析的比较教育学家除施奈德、汉斯以外，还有（）

[单选题]比较教育学家霍尔姆斯提出的重要比较教育研究方法是（）A .数理统计法B .科学量化法C .比较四步法D .问题法

[单选题]英国比较教育学家汉斯在英王学院任职期间撰写的代表作为（）。A . 《比较教育：教育的因素和传统研究》B . 《各国教育的动力》C . 《教育的新时代：比较研究》D . 《比较教育》

[单选题]因素分析时代的开端，是以1900年英国比较教育学家萨德勒发表论文（）为标志的。A . 《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西？》B . 《关于普鲁士公立教育情况的报告》C . 《关于比较教育的工作纲要和初步意见》D . 《欧洲大陆的学校》

[单选题]著名教育家、体育活动家、教育学家、历史学家和现代奥林匹克运动的发起人是( )。A．萨马兰奇B．尤伯罗斯C．顾拜旦D．阿维兰热

[单选题]著名教育家.体育活动家.教育学家.历史学家和现代奥林匹克运动的发起人是()。A.萨马兰奇B.尤伯罗斯C.顾拜旦D.阿维兰热

[单选题]比较教育学家康德尔的国别是（）A . 法国B . 美国C . 德国D . 英国

[单选题]英国比较教育学家（）设计了一套比较教育的研究方法：“问题法”。A . 贝雷迪B . 霍尔姆斯C . 诺亚D . 阿尔特巴赫

[单选题]英国比较教育学家埃德蒙金的代表著作是（）A . 《别国的学校和我们的学校——今日比较教育》B . 《比较教育：对方法的思考》C . 《教育中的诸问题：比较研究法》D . 《比较教育科学的探索》

[单选题]美国比较教育学家诺亚和艾克斯坦共同提出的重要比较教育研究方法是（）A .数理统计法B .科学量化法C .比较四步法D .问题法

[多选题] “借鉴时代”主要代表性的比较教育学家有（）A . 贝雷迪B . 库森C . 朱利安D . 阿诺德E . 霍拉斯•曼