“教也者，长善而救其失者也”，这话出自：（）

[单选题]《学记》提出“教者也，长善而救其失者也”，这句话体现的德育原则是（）。A.发扬积极因素，克服消极因素B.教育的一致性与连贯性原则C.疏导原则D.导向性

[单选题]《学记》提出“教者也，长善而救其失者也”，这句话体现的德育原则是（）。A.发扬积极因素，克服消极因素B.教育的一致性与连贯性原则C.疏导原则D.导向性

[单选题]《学记》提出“教者也，长善而救其失者也”，这句话体现的德育原则是(　　)。A.发扬积极因素，克服消极因素B.教育的一致性与连贯性原则C.疏导原则D.导

[单选题]《学记》提出“教者也，长善而救其失者也”，这句话体现的德育原则是（）。A.发扬积极因素，克服消极因素B.教育的一致性与连贯性原则C.疏导原则D.导向性

[问答题] 翻译：教也者，长善而就其失者也。

学记[1]中提到教也者,长善而救其失者也。这要求教师遵循尊重学生发展的()A. 顺序性B. 不平衡性C. 阶段性D. 个别差异性

[单选题]“师也者，教之以事而喻诸德者也”，这就话出自（）。A.《道德经》B.《中庸》C.《论语》D.《礼记》

“百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也”出自（）A. 《孙子兵法》B. 《孙膑兵法》C. 《三十六计》D. 《孙吴兵法》

“百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也”出自()。A. 《孙子兵法》B. 《孙膑兵法》C. 《三十六计》D. 《孙吴兵法》

[单选题]“诚之者，择善而固执之者也”出自哪部典籍（）。A .《尚书》B .《诗经》C .《礼记》D .《论语》