渗透性的音乐教育活动

[填空题] 专门性音乐活动比较侧重于音乐的掌握，渗透性的音乐活动比较侧重音乐的（）。

[填空题] 学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使儿童获得（）的发展。

[单选题]音乐教育从性质上可分为专业音乐教育和音乐教育，它们从属于不同的教育目标。（）A .职业B .业余C .国民

[单选题]对世界音乐教育有着广泛影响的德国（）音乐教育体系，首先关注的是音乐教育对人的发展的巨大作用。A . 铃木B . 柯达伊C . 奥尔夫D . 达尔克洛兹

[填空题] 音乐教育是让幼儿在既_________、又_________ 的音乐活动中，对音乐作品进行学习、_________、_________和_________，以此获得_________、_________、_________、_________的良好发展。

[填空题] 现代儿童音乐教育理论认为（）的音乐教育活动更接近儿童的天性，是帮助儿童自然而然地进入音乐天地的重要条件。

[单选题]日本近代音乐教育始于（）A．江户时代B．幕府时代C．明治时代D．大正时代

[主观题]音乐教育对象是谁？

[问答题] 音乐教育对象是谁？

[单选题]日本近代音乐教育始于（）A .江户时代B .幕府时代C .明治时代D . D.大正时代