下面不符合智力落后儿童的感知特征的是（）。

[单选题]下面不符合智力落后儿童的语言特征的是（）A .语言发展缓慢B .词汇量大C .语言理解能力差D .表达困难

[单选题]（）不符合“智力落后儿童”个别化教育原则。A . 强调智障儿童的共同特征B . 重视评估每个智障儿童的发展潜能C . 充分考虑智障儿童之间及其个体内部不同方面的差异D . 确定每位智障儿童的特殊教育需要并制定个别教育计划

[单选题]下面符合智力落后儿童的注意特征的描述是（）。A . 注意的持久性好B . 注意的范围宽C . 注意转移能力差D . 注意分配能力强

[单选题]智力落后儿童语言的特征是（）。A . 语言发展缓慢、词汇量少、语言理解力差、表达顺畅B . 语言发展不慢、词汇量少、语言理解力不差、表达顺畅C . 语言发展缓慢、词汇量少、语言理解力差、表达困难D . 语言发展较快、词汇量少、语言理解力不差、表达顺畅

[单选题]智力落后儿童的情感体验特征是（）A .简单而强烈B .简单而微弱C .丰富而强烈D .丰富而微弱

[单选题]智力落后儿童的个性特征是（）。A . 期望值偏低、不乏自我尊重意识、缺乏交往的需要B . 缺乏自我尊重意识、期望值偏高、不乏交往的需要C . 缺乏交往的需要、期望值偏高、性格内向D . 期望值偏低、缺乏自我尊重意识、缺乏交往的需要

[单选题]学前智力落后儿童身心发展的特征是（）。A .身心发展开始晚而速度快B .身心发展开始早而速度慢C .身心发展开始晚、速度慢且达到的水平低D .身心发展开始早但达到的水平低

[单选题,A1型题] 以下诸项不符合儿童多动症的临床特征的是()A . 冲动任性B . 女性多于男性C . 智力正常或基本正常D . 注意力不集中E . 动作过多

[单选题]以下诸项不符合儿童多动症临床特征的是A．冲动任性B．女性多于男性C．智力正常或基本正常D．注意力不集中E．动作过多

[单选题]下面哪种描述不符合衣原体的共同特征A.革兰染色阴性，圆形或椭圆形B.不能通过细菌滤器C.具有细胞壁，无肽聚糖D.有独特的发育周期E.含有DNA和RNA