（）是一个完善的语言教育活动设计的核心。

[单选题]语言教育活动设计中最重要的一环是（）。A . 制定活动目标B . 选择活动内容C . 确定活动的组织结构D . 构思活动过程的一般流程

[问答题,论述题] 活动设计题:1．围绕"照片的故事"的主题，设计一个幼儿园大班语言教育活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。2．围绕"节约用水"的主题，设计一·个幼儿园中班活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。3．请为幼儿园小班设计一份"我爱小手"的安全教育活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。4．以"野猫的城市"为主题，设计一个幼儿园大班的活动方案，要求写明活动目标、活动准

[单选题]学前儿童语言教育整体结构包括语言教育目标、语言教育内容、语言教育过程和（）四个要素。A . 语言教育环境B . 语言教育评价C . 语言教育方案D . 语言教育原则

[问答题] 简述学前儿童语言教育活动方案设计步骤。

[填空题] 某一具体的语言教育活动所要达到的目的是指学前儿童语言教育的（）

[单选题]在科学教育活动中的语言教育活动属于（）。A . 专门的语言教育活动B . 渗透的语言教育活动C . 谈话活动D . 讲述活动

[填空题] 基本语言教育活动设计的第三步骤是（）

[单选题]日常语言教育活动不包括（）。A . 听一听B . 读一读C . 写一写D . 说一说

[单选题]选出不属于语言教育活动设计与实施的原则的一项（）。A . 活动经验连续性的原则B . 活动主客体交互作用的原则C . 活动内容和方式相适应的原则D . 教师显性指导的原则

[单选题]关于日常语言教育活动的错误说法是（）。A . 只强调一个宽松自由的语言学习环境B . 需要制定统一的语言教育目标C . 在活动过程中学前儿童的自由度更大D . 更能体现教育的个别化