关于游戏的认知价值，下列说法正确的是（）。

[单选题]关于顾客认知价值，下列说法正确的是（ ）。 A．等于顾客总利益与顾客总成本之和 B．等于顾客总利益与顾客总成本之差 C．取决于顾客的满意度 D．取决于顾客对某项产品所感知到的效用或利益与期望值相比较的结果

[单选题]关于顾客认知价值，下列说法正确的是()。A . 等于顾客总利益与顾客总成本之和B . 等于顾客总利益与顾客总成本之差C . 取决于顾客的满意度D . 取决于顾客对某项产品所感知到的效用或利益与期望值相比较的结果

[单选题]下列关于儿童游戏发展价值的说法，错误的是（）。A . 游戏提高机体对于环境的适应能力B . 游戏使幼儿“有话想说”和“有话会说”C . 游戏为幼儿提供轮流、协商、分享、合作等社会交往技能学习的机会D . 相对于本体性游戏，教育性游戏发展价值更大

[单选题]下列说法中，属于认知学派游戏观的是（）。A .游戏能够控制现实中的创伤性体验B .游戏练习并巩固已习得的各种能力C .游戏能够实现现实不能实现的愿望D . D.通过游戏重演人类历史的发展过程

[单选题]下列关于听说游戏的说法中正确的是（）A . 听说游戏是儿童自发组织的游戏B . 听说游戏是教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏C . 听说游戏是语言游戏D . 听说游戏带有明显的自发言语的特点

[多选题] 关于美感或欣赏游戏，下列说法正确的是（）。A . 是一种接受性游戏B . 儿童处于观众地位C . 发生在2岁左右D . 看电视属于美感游戏E . 也称为模仿游戏

[多选题] 关于探究和游戏的区别，下列说法正确的是（）。A . 探究是一种刻板化的行为B . 游戏是多样化的、具有创新性的行为C . 伴随探究的情绪往往是中性的甚至是肯定的D . 伴随游戏的情绪往往是积极的、肯定的E . 探究时的注意力容易分散

[单选题]关于国外儿童游戏的理论，下列说法正确的是（）A . 格鲁斯提出了剩余精力说B . 皮亚杰认为游戏的心理实质是同化超过了顺应C . 弗洛伊德提出了生活预备说D . 欧文提出游戏创造了最近发展区

[单选题]关于学生的认知能力，下列说法正确的是（）。A . 认知能力包括三个因素：认知结构、认知过程和认知模式B . 认知模式是由个人的归纳事物模式、信念及价值系统组成C . 认知过程包括自我评估、思考、推理、问题分析及资料整理等D . 外显行为不是认知能力的组成元素

[多选题]下列关于网络游戏的说法，正确的有（　　）。A.网络游戏本质上是计算机软件程序B.游戏中的文字可能构成文字作品C.特定游戏人物形象的特定画面，权利人不可