A.兴趣和求知欲
B.幼儿的积极性
C.经验基础
D.创新能力
[单选题]（）是幼儿从事各种探究活动和学习活动的内在动力，应有意识地培养。A.兴趣和求知欲B.幼儿的积极性C.经验基础D.创新能力
[单选题]（）是在幼儿的日常生活中，通过各种有意识的活动，发展幼儿的社会认知、社会情感和社会行为技能，促进幼儿的社会性发展A . 幼儿保育B . 幼儿艺术教育C . 幼儿科学教育D . 幼儿社会性教育
体育运动是在人类发展过程中逐步开展起来的、有意识地培养自己( )的各种活动。A. 生活方式B. 学习方法C. 娱乐方式D. 身体素质
[单选题]幼儿园安排婴幼儿从事的各种活动都有其特定的教育目标，保育员在平时的工作中应有意识地了解这些活动的意义和教育目的，明确在婴幼儿发展中的作用，掌握主要的（
[多选题] 下列活动属于人有意识的活动有（）。A . 三思而后行B . 趋利避害C . 饥不择食D . 眉头一皱计上头E . 饮食和生育
丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控,他所运用的学习策略属于()A. 复述策略B. 精加工策略C. 组织策略D. 元认知策略
[填空题] 教育中应有意识培养幼儿形成的两种交往模式是（）和理解与服从外在规则和成人要求；应帮助幼儿树立的两种态度是积极要求自己和相信自己学习能力。
[单选题]人类有意识的外出旅行活动始于（）A . 罗马帝国时期B . 伊丽莎白一世时期C . 原始社会末期D . 商朝时期
[单选题]行为是指人的有意识的活动，包括（）。A.消极的作为或消极的不作为B.积极的作为或积极的不作为C.积极的不作为或消极的作为D.积极的作为或消极的不作为
[单选题]社会活动是人的有意识的活动，社会规律是（）A . 由人的意志决定的B . 革命阶级能够加以改变的C . 偶然事件的堆积D . 不以人的意志为转移但可以为人们所认识和利用的