高等教育中的人文方法是指对人文知识按照人文思维方式进行原创性工作展开的途径。

[判断题]改变人文教育落后状况的主要措施是使人文教育在高等教育中处于支配地位。（　）A.对B.错

[多选题] 在高等教育中实现科学教育与人文教育整合的渠道包括（）。A . 将人文精神与科学精神同时纳入学校的总体人才培养目标以及各专业培养目标B . 建立融科学教育与人文教育为一体的课程体系C . 开设元知识学习与研究课程D . 提升广大教师的人文与科学素养

[多选题] 下列选项属于人文取向的高等教育核心与精髓的是（）。A . 顺性达情B . 和谐发展C . 强调天性、个性及人格尊严D . 树立正确的人生观、世界观

[多选题] 人文主义的高等教育目的观最具代表性的理论流派包括（）。A . 永恒主义B . 新托马斯主义C . 存在主义D . 文化教育学派

[多选题] 之所以能够实现科学取向的高等教育与人文取向的高等教育的整合，是因为（）。A . 科学精神蕴涵着人文内容B . 科学蕴涵着人文精神C . 二者相互渗透D . 二者相互支撑

[问答题]实现高等教育中科学教育与人文教育的整合，可以通过哪些渠道？

[问答题,论述题] 为什么说人文学科教育与人文实践活动相结合是人文教育的基本途径？

[判断题] 所谓“人文”，在语文课程论中的意义就是指语言的人文性。A . 正确B . 错误

[单选题]以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。A .人文主义B .科学主义C .科学人文主义D . D.实用主义

[多选题]学习掌握人文医学知识，提高人文素质，对患者实行人文关怀，（）与患者沟通。A.热情B.真诚C.耐心D.周到E.用心