A.学习目的的强制性
B.学习方式是潜移默化的
C.学习动力来自幼儿内部
D.游戏是幼儿的自主活动
E.学习方向的积极性
[问答题]幼儿在游戏中的学习具有哪些特点?
[单选题]同伴游戏中的学习属于幼儿学习中的( )。A.发现学习B.言语学习C.技能学习D.关系中的学习
[单选题]角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏,反映了幼儿游戏中()A .认知发展水平B.组织能力的发展水平C.确立游戏主题的发展水平D.社会性发展水平
幼儿自发性戏剧游戏中,“假装游戏”的特点是(),A. 以成人引导为主B. 清楚地区分现实与假装C. 强调游戏结果D. 游戏常无明确主题和规则
[单选题]幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿()。A.运用材料的水平B.确定游戏主题的水平C.社会性发展的水平D.创造性的
[单选题]幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿()。A.运用材料的水平B.确定游戏主题的水平C.社会性发展的水平D.建构形式
[填空题] 在游戏中的学习是一种自发学习,学习方式是潜移默化的和学习的动力来幼儿内部幼儿的游戏活动总是在()的情景中发展的
幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿( )的水平。A. 运用材料B. 建构形式发展C. 社会性发展D. 行为发展
[判断题]幼儿是通过游戏学习的,他们生活中所需的一切知识经验都可以在游戏中获得。()A.对B.错
在角色游戏中,小班幼儿以模仿为主,大班幼儿则以()为主。A. 创造B. 合作C. 模仿D. 交往