奥尔夫()的基本原则逐渐发展成为其音乐教育的核心观念和奥尔夫体系的突出特点。

奥尔夫音乐教育的特点分别是原本性,综合性,创造性;那么,()是奥尔夫音乐教育的灵魂。A. 创造性B. 综合性C. 原本性D. 实践性

奥尔夫音乐教育体系形成早于达尔克罗兹音乐教育体系。-|||-A 对-|||-B 错

卡尔·奥尔夫是哪个国家的作曲家,音乐教育家?A. 美国B. 英国C. 法国D. 德国

[单选题]奥尔夫音乐教育所使用的乐器种类繁多，但大多数属于（）。A . 键盘乐器B . 打击乐器C . 弦乐器D . 管乐器

[单选题]奥尔夫教学法是当今世界最具影响的音乐教育体系之一。产生于。（）A .美国B .德国C .匈牙利

[单选题]奥尔夫教学法认为，音乐教育的根本目的在于（）人，并发掘人的精神。A . 培养和造就B . 发展和培养C . 发掘和塑造D . 造就和提升

[单选题]下列属于“奥尔夫”教育体系理念的是（）A . 体态律动说B . 柯尔文手势C . 首调唱名法D . 元素性乐器

[单选题]对世界音乐教育有着广泛影响的德国（）音乐教育体系，首先关注的是音乐教育对人的发展的巨大作用。A . 铃木B . 柯达伊C . 奥尔夫D . 达尔克洛兹

在奥尔夫音乐活动中,以下哪个特点不是中国本土化音乐的特点?()A. 内容丰富B. 语言晦涩难懂C. 旋律优美D. 节奏感强

奥尔夫认为,音乐构成的第一要素是( )。A. 节奏B. 旋律C. 歌词D. 曲调